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体育学校
2021-06-02 10:54  

衡水学校体育学校前身为衡水师专体育系,创建于1998年,设有本、专科层次的体育教育专业(河北省一流本科专业社会体育指导与管理专业校级一流本科专业建设点、舞蹈表演专业体育舞蹈方向、休闲体育马术运动方向,在校生人数842人。体育学校现有教职工69名,专任教师57人,其中,教授4人,副教授18人,博士研究生6人,硕士研究生39人,国家级裁判3人,国家级社会体育指导员12人,河北省“三三三”拔尖人才4人。另外聘请央视著名节目主持人蔡猛、留学乌克兰博士后杨金田为特聘教授,形成了一支结构合理、业务精湛、团结务实的教师队伍。

体育学校秉持“守正出新”校训,实施“进步理念,实行开放办学,积极探索应用型人才培养模式紧密结合经济社会发展,突出办学特色。近年来积极开展校企互助,与衡水市中小学、北京、石家庄、衡水等城市的部分体育健身行业、培训机构签订协议,建立了多个长期稳定的学生实习就业基地,为学生就业创造了条件。

体育学校注重学生应用能力的培养和竞赛训练工作,积极开展教育教学活动,加强与地方部门、学校以及企事业单位的互助,多次承担省、市等体育比赛的组织与裁判工作,2012年连续9我院师生承担衡水湖国际马拉松赛的竞赛工作受到省、市有关部门的表彰,赢得了良好的社会声誉。学校重视智力体育、少数民族传统体育、冰雪运动等项目开展;我校桥牌队多次代表河北省参加全国大学生运动会桥牌比赛,全国运动会桥牌比赛、全国青年桥牌锦标赛等全国大赛,获得骄人成绩。少数民族体育项目高脚竞速队、蹴球队曾多次代表河北省参加全国少数民族运动会,曾获一等奖1项。参加河北省冰雪运动会,获突出贡献奖、最佳组织奖等荣誉。

体育学校始终坚持“以教学带科研,以科研促教学”的教学方针,积极开展教育教学改革。近年来,在全国核心期刊及省级以上刊物上发表论文420余篇,主持或参加各级各类科研课题180余项,主编或参编教材8部,其中河北省社科基金项目1项,全国教育规划课题1项

体育学校教学条件与环境优越。建有运动解剖实验室、运动生理实验室、体育心理学实验室、运动技术分析实验室、体育保健实验室5个实验室,教学仪器设备总值550万元。滑冰馆、标准塑胶田径场灯光塑胶篮球场灯光网球场以及综合体育训练6.1万平米

体育学校被确定为河北省少民族传统体育项目训练基地;河北省桥牌训练基地,衡水市社会体育指导员培训基地;衡水市体育师资培训基地。近年来先后荣获“全国群体工作先进单位”“河北省教育系统先进单位”“河北省少数民族体育工作先进单位”“衡水市体育工作先进单位”“河北省普通高校优秀体育工作部”“衡水市先进基层党组织”等荣誉称号。

 

 

体育教育专业介绍

体育教育专业始创于1998年,2005年招收本科生,校级重点专业,河北省一流本科专业经过十几年的发展,本专业形成了“厚基础、强能力、重创新、广适应”的人才培养思路,注重实践教学能力培养,突出实践性教育教学环节,为中小学培养专业基础扎实、有创新精神和实践能力的应用型人才。

体育教育专业现有教师20人,其中教授2人,副教授5人,博士2人,在读博士4人,有河北省优秀教师、河北省“三三三”人才、衡水市优秀教师、衡水市青年拔尖人才、校级教学名师等。获河北省优秀教学成果三奖1项。该专业形成了以教研室为依托,以专业骨干课程为平台,以“有实力、有活力、有潜力”专业实践为显著特色的教学团队,培养应用型高级体育人才提供支撑

学制与学位学制四年,授予教育学学士学位。

培养目标本专业坚持立德树人根本任务,培养适应地方经济和社会发展需要,德智体美全面发展,具有先进的教育理念、掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能以及学校体育教育工作规律,专业基础扎实,具有较强的创新精神和实践能力以及具有较强的社会责任感,良好的体育教师职业道德及科学的健康理念,具备较好的班级管理、教育教学研究与专业自主发展能力,能在中学从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛的组织、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育概论、体育社会学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操等课程

就业前景体育教育专业人才对口服务领域为教育部门,特别是在中小学从事体育课程教学、组织体育竞赛与训练等工作,也可在企事业、健身、康复场所、社区、体校、体育管理部门等单位工作。(体育教师、体育管理人员、健身教练等。)

 

 

 

社会体育指导与管理专业介绍

社会体育指导与管理专业于2007年开始招收,校级重点专业和特色专业校级一流本科专业建设点目前设有俱乐部健身教练、青少年体育健身培训个方向。本专业立足衡水,面向京津冀社会体育领域,以社会需求为导向,以人才需求为标准,以职业能力为核心,以服务地方为特色,注重特色培养,学训结合、校企互助,服务区域经济社会提升教学水平与人才培养质量;现有北京开创者时代体育有限公司石家庄超越健身有限公司河北万拓体育产业集团有限公司等十余家实习实训基地,积极开展校企深度互助,强化实践教学体系;通过“课堂教学课外练习企业实践社会服务”“四位一体”的实践教学模式,构建科学的应用型实践课程体系,突出对学生的学习能力、实践能力、创新能力、互助与交流能力的培养。

学制与学位:学制四年,教育学学士学位。

培养目标 本专业培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德修养和文化素养,系统地掌握社会体育的基础理论、基本技能和基本方法,具有扎实的科学健身理论知识和较强的实践能力、自我发展能力、社会适应能力,富有创新精神,具备一定的创业素质和创业能力,为健身俱乐部、青少年体育培训中心以及体育市场机构培养能够独立从事体育健身教练、运动技术指导和市场营销与管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程:运动解剖学,体育康复学、体育管理学、社会体育学、实用销售学、运动营养学、体育舞蹈武术、运动项目教学理论与实践等课程

就业前景 就业前景广阔,各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、社区体育工作体育企业和体育场馆等部门以及从事社区康复管理与指导、健身(健美)教练和青少年体育培训机构理人员和教练员;辅修教育学相关课程后可申请教师资格证书从事教师职业。

 

舞蹈表演专业(体育舞蹈招考方向)专业介绍

表演专业(体育舞蹈招考方向)以艺术风格特质的教学与研究,在竞技性基础上研发该舞种的文化性、艺术性价值,深刻领会体育舞蹈的文化精神、艺术精髓,突出特色,彰显其独特的舞蹈风格及艺术魅力。本专业方向于2019年开始招收本科生,现有在校生60人,定期邀请国家冠军及权威评审,以“大师课堂”的形式让学生了解、体验、学习行业前沿技术,提升专业技能,通过“以赛代练”、“以演促学”,以常规教学、权威赛事、编导表演“三位一体”特色培养模式,促进学生全面发展。

学制与学位:学制4年,授予艺术学学士学位。

培养目标:本专业培养德、智、体、美、全面发展,具有良好的政治思想道德品质、正确的价值观念、高度的社会责任感与体育人文素养掌握体育舞蹈表演的基本理论、基本技能和基本方法具备发现、分析、解决问题能力,体育舞蹈实践活动的设计、策划、组织和创新能力;能够在各类舞蹈培训机构、各类健身会所、机关团体等社会部门从事舞蹈表演的教学、训练、科研、创编、策划及管理的应用型高级专门人才

主要课程:运动解剖学、运动生理学、艺术概论、芭蕾基训、现代舞、音乐基础理论与视唱练耳、体育美学与化妆技法、体育艺术项目表演理论与实践、摩登舞、拉丁舞、舞蹈创编基础、舞蹈创编技法、剧目排练等。

就业前景:文化馆(站)、中小学、社会舞蹈团体、各类舞蹈培训机构、健身会所等部门从事舞蹈教学、训练、创作、策划及管理等工作。

 

休闲体育专业(马术运动方向)专业介绍

休闲体育专业(马术运动方向)自2020年开始招生。以校企联合办学形式完成马业人才培养,与京津冀、江浙地区有多家实践教学、实习就业互助机构。其中河北省马术队赛训基地、安平“中国马城”管委会下辖全部场区皆为实践教学基地。

   本专业理论教学与实践教学并重、突显“应用型”人才培养特点。学生理论基础扎实、实践经验较丰富,能够较好的满足马业就业市场的人才需求。

学制:3年

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德修养和文化素养,系统地掌握休闲体育马术方向的基础理论、基本技能和基本方法具有扎实的科学健身理论知识和较强的实践能力、自我发展能力、社会适应能力,富有创新精神,具备一定的创业素质和创业能力,为马术俱乐部培养青少年马术教练员、马房管理专业人员、休闲体育俱乐部管理人员和竞速赛马运动员等专门的马术人才。

主要课程:马术运动概论、马匹生理解剖学、马房管理、马匹护理、马术竞赛组织与管理、体育心理学、骑乘理论与实践、训马理论与实践、马术安全防范与救护、马场建设与维护、马匹常见疾病与防治、马术俱乐部运营与管理等专业课程。

就业前景:目前中国马业处于迅速发展阶段,最近5年内全国新增马术俱乐部已经超过2000家,京津冀、经济地区马术运动发展尤为迅速,中国马业对人才需求量大,薪酬待遇水平较高。有机会考取马术行业资格证书、教师资格证书,未来从事马业相关领域工作或担任中小学体育教师。

休闲体育专业秉承“守正出新”的校训,立足衡水,服务全国,欢迎热爱马术运动、志愿为中国马业腾飞助力的有志青年踊跃报考。

 

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