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时间: 2019-05-29 15:53
昨天上午10点,校长陈萍竟站在学军中学的花坛里,仔细盯着草坪看。旁边还有一位生物老师和几名学生。这是为什么? 原来,她发现了两株悄悄长出的灵芝。对于校园实在太熟悉,一

  昨天上午10点,校长陈萍竟站在学军中学的花坛里,仔细盯着草坪看。旁边还有一位生物老师和几名学生。这是为什么?

  原来,她发现了两株悄悄长出的灵芝。对于校园实在太熟悉,一草一木的变化,陈校长都在关注:“你一定以为我每天忙得像一个陀螺,其实我在校园里走走,和学生在一起的时间很多。”

  自陈校长上任以来,学军中学就了开挂般的“人生”:高考屡创新高,竞赛捷报频传,文体全面开花,活动新意不断……本已优秀的学军中学再次提挡加速,师生也个个抖擞,仿军校园有股神秘引力,有个强大的,让走进来的人,奋发有为,乐此不疲。

  在英语老师的读秒声里,准确地拼写出一个生僻的长单词,成功“PK” 掉几位老师……这是学军中学高一年级Spelling Bee的现场,掌声、加油声、欢笑声不绝于耳。

  化学老师一声令下,参赛团队把麻醉剂、山茶籽精油合成的β-紫罗兰酮、辣椒活性成分辣椒素等迅速拼接成一个个球棍模型,比拼动手能力和团队协作能力……这是高二化学球棍模型大赛的现场,紧张刺激,又充满趣味。

  压箱底几十年的家藏老物件,被同学们翻箱倒柜地找出来,成为历史课堂上一段段津津乐道的家族故事,谁能想到一件件看似不起眼的老物件,能和历史教科书中一个个知识点紧密相连,竟能连接出新中国70年的发展脉络。如今,这些“家藏宝贝”正在西湖博物馆的展厅里,勾起杭城市民的集体回忆。

  陈校长翻出一个去年12月校园日的留言本,有位家长写道:“听学军的课,真是一种享受!课堂氛围活跃,教学互动热烈而秩序井然,老师们谆谆、循循善诱,答疑解惑、旁征博引,同学们认真听课、踊跃发言,回答问题轻松自如、对答如流,给我感受相当深刻。”

  三年前,一位报考大学的高三学生的简历,让陈校长放下要签字的笔。因为这份简历实在太简单了,介绍不过寥寥数笔。陈校长仔细询问了这位同学后,想了很久:“学生来到一所高中,我们应该给他些什么?”

  不久之后,陈校长在新生入学仪式上对着新一代学军人说:“每一个学军学子,在你的高中三年,一定要知行合一,把自己充分融入活动中,用和兴趣提升学习品质。在各种各样的活动中,带走厚厚一摞获证书。你拿出去的简历,一定是附页附页再附页!”

  陈校长给学科教研组开会。她在会上说:“我们要把课堂延伸出来。教室里是课堂,竞技场上也是课堂,走进社会,更是课堂。”

  在陈校长眼中,学军课堂要有三个维度:有益,所有课堂前提是要有意义,做老师的要时常思考为谁培养的问题,为学生成长正三观,才能实现为国育才;有趣,有意义的课堂还要有意思,课堂的生动性、有趣性,直接影响学生参与度和热情度;还要有料,小课堂大社会,要把知识点放进包罗万象的社会中来体现。

  英语组最先想到英文拼写大赛,短短一周,背下4000个单词,现场比拼;生物组策划了动植物亚显微结构绘图大赛,三维立体再绘上色彩,同学们画出了比教科书上还要漂亮的细胞图。接着,化学组举办了“带着球棍去流浪”的球棍模型大赛,语文组开展了“学军剧精彩”课本剧比赛,生物组策划了“学军生物科技节”系列活动,历史组结合课堂内外办起来“新中国老物件展”……

  一个个走心的学科活动,源源不断冒出来,各个创意满满。对学生而言,生动有趣的课堂,激发了学习,提升了学习内生力和驱动力,从而也将学生的学习品质提高到一个全新的层次。

  “活动的好坏,要看给学生留下了什么?学军的活动不能让同学们无感,而是要有参与感,有满满获得感!”陈校长说。

  当时体育教研组长徐平华老师找到她,希望把中断多年的迎新环西湖跑重新跑起来。时间就在每年的12月31日,提前放假,让孩子们跑步进新年。

  陈校长当即拍板:“好!”但她也提出更高要求,光跑完还不够,要让同学们有品拿,还要有名次、照片可以晒。

  于是在体育组的策划下,一条最美的跑行线诞生了,终点设在苏堤。环湖跑的形式很,可以奋力冲刺到终点,领取一份属于自己的名次卡和带有学军logo品(男女前100名有名次和品),也可以跟着自己的节奏到终点,只要完成赛程,都会有一张完赛纪念证书。

  环湖跑当天,西湖边都是学军学子的身影。同学们以这样的方式,送别2018,共赴2019美好前程。

  新生军训,在国家级的消防培训进行,条件好,设施齐,使用消防水枪、灭火器、学会急救逃生是每一个学军人的必备技能。

  更不要说几乎每周都有的学军大讲堂:北大、、哈佛、耶鲁等名校教授、世界冠军、诺得主,都是讲堂的嘉宾。

  今年4月的一天,当课间铃声响起,教室里的同学们会心一笑。原来,铃声换了。从门德尔松《f小调小提琴奏鸣曲》换成了贝多芬《C大调第21号钢琴奏鸣曲》(第二乐章)。这个是高一(9)班的同学半个月前在“与校长共进午餐”时提出的。他们课间音乐可以时常换换。

  去年,学校还专门在三个校园餐厅中划出一个女生餐厅,让女生们在晨跑结束后,不用再跟男生拼速度,抢。

  参与改变学军,让学军每天都变美好一点点,给了大家很大鼓舞,也让大家相信自己拥有改变社会的力量。因此,学军学子的目光,常从校园里转移到校园外的方方面面。

  2016年7月,浙江省政协在1号会议室,第24次民生论境质量”论坛上,高二(13)班李叙燃同学对杭城的公共标志提出自己的想法,得到与会委员和领导的认可,得以推行。

  2017年3月,学军中学6位同学一起赶赴,将亲手撰写的《关于急救设施和急救教育的推广普及的提案》,递交到全国政协委员手中。很快,提案得到广泛关注,全国各地的公共场所都开始配备AED设备。那一刻,同学们兴奋不已。

  2019年3月,一份《关于将学生从校外机构“拉”回学校的提案》再次由全国政协委员提交全国。这份提案出自6名高二学生,引起了教育部和全国的广泛关注。

  在陈校长的里,如果一个孩子来到学军,仅收获了知识与技能,考上好大学,作为一个学军学子,可以说是失败的。知识与技能只能用于一时,人格养成才获益终身。

  杭州市阳光体育运动会,在集体跳大绳比赛中,学军中学海创园学校、西溪校区、紫金港校区包揽杭州市前三名。旋风跑比赛中,学军中学拿下杭州市第一名。学军中学代表队最终获得团体比赛成绩总分第一,这也是学军连续第三年在集体大项目中获得第一名。

  当同学们回顾这半年多的备战历程时,团队氛围成了大家提及最多的词。从基本动作做起,不断磨合,早上练、课间练、体锻课天天练,这种密切配合的默契,是同学们最放不下的。虽然比赛结束了,团队始终在,训练依然持续。

  要做到最好,就离不开老师的指导和引领。在学军的每个活动每个,都有内请或外聘的老师作指导。就像啦啦操,短短一个月的备战时间,侧手翻等各种技巧都在韩雪老师的计划下,训练了上千次。

  如果我们再把镜头投向学军校园里,一间间安静的教室里,每一位同学的身上,都讲得出一段励志的成长故事。

  何流,化学竞赛团队的一员,从高一到高三,从初赛到全国决赛,再到国家队选拔赛,他靠着拼搏成为中国国家队的一员;梁敬勋,数学竞赛团队的一员,从不被看好的小弟弟,一突破极限,成为国家的一员,成功保送大学。

  他们身后的教师团队,竞赛教练、班主任、任课老师……甚至是学军的物业员工,都成为每一个学子的坚强后盾。他们不辞辛劳,他们默默陪伴。甚至连学军的物业阿姨,都是全杭州最拼的。

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